Ar žinote, kad melodijos be žodžių greičiau pasieka kelių mėnesių amžiaus kūdikio ausytes? Kodėl? Apie tai pasakoja ankstyvojo muzikinio ugdymo specialistė, Vilniaus vaikų meninio ugdymo mokyklėlės „Strazdanėlės“ įkūrėja, vadovė Sonata Latvėnaitė – Kričenienė.
Deimantė klausia:
Sūneliui keturi mėnesiukai. Kada mums tinkamiausias amžius lankyti ankstyvojo muzikinio ugdymo ir lavinimo mokyklėlę bei kaip namų sąlygom užsiimti su tokiu pypliuku? Kaip jį sudominti ir kaip jam padėti teisingai pamilti muziką?
Atsako ankstyvojo muzikinio ugdymo specialistė, Vilniaus vaikų meninio ugdymo mokyklėlės „Strazdanėlės“ įkūrėja, vadovė ir muzikos mokytoja Sonata Latvėnaitė – Kričenienė:
Keturi mėnesiai – tai toks amžius, kai jau galima lankyti ankstyvojo ugdymo ir panašaus pobūdžio užsiėmimus, eiti susitikti su kitomis mamytėms. Pas mus į "Strazdanėlių" mokyklėlę ateina mamos ir su mėnesio ar dviejų mėnesių amžiaus leliukais, tačiau, manau, kad tokie kūdikėliai dar per maži masiniams ugdymo užsiėmimams.
Patarčiau panašiuose ugdymo užsiėmimuose apsilankyti nuo trijų-keturių mėnesių. Nes tokio amžiaus vaikučiai jau moka gaudyti žvilgsnius, tvirtai laiko galvytę, tokiu būdu daug lengviau pačiai mamai.
Ką galite veikti namie, pvz. su kūdikėliu ant rankų? Galite atlikti įvairių paprastų žaidinimų, pasūpavimų, palingavimų.
Pavyzdžiui, sūpuodami ant rankų mažylį, dainuokite:
Kiko kiko kiko
Katė pelę tyko
Pukšt - ir pagavo – ir prisiglaudžiate kūdikį prie savęs.
Taip kartojate keletą kartų.
Arba kita dainelė:
Eisim į miestą
rasim pypkę riestą
Tuo metu, kai dainuojame, galite visaip judinti, mankštinti vaikučio rankytes, po to kojytėmis galite „minti dviratį“
Melodija be žodžių greičiau pasieka vaiko ausytes
Arba kitą žaidinimą galite sugalvoti pagal dainelę „Du gaideliai“ – nedainuoti žodžių, o tiesiog niūniuoti melodiją tardami „bampabam“.
Jei "du gaideliai" nepatinka, galite kitas jums žinomas melodijas dainuoti be žodžių, nes keturių mėnesių amžiaus mažyliui žodžių nereikia tiek daug, kiek yra dainoje.
Jo aplinkoje ir taip daug visi kalba – tėveliai, sesutės, tad pasilikus vienudu su mama ir supant jį ant rankyčių, geriausia žodžių nebevartoti, kad nebūtų „žodžių perkrovos“.
Iš jūsų lūpų skambanti melodija be žodžių greičiau pasieka vaiko ausytę. Tokiu būdu jis lengviau atskiria vieną melodiją nuo kitos – taip lengviau kaupia savo muzikinį akiratį.
Video: mokyklėlės „Strazdanėlės“ įkūrėja ir muzikos mokytoja Sonata Latvėnaitė- Kričenienė apie ankstyvąjį vaikučių muzikinį ugdymą.
