Šiandiena žmonėms tapatybės, identiteto, pilietiškumo, tautiškumo aspektas turėtų būti svarbus. Geopolitinė situacija kaimyninėje šalyje kelia kivirčus tarp tautų, tuo pačiu verčia mus susimąstyti, ar mes vieningi, pilietiški, patriotiški? Vaikai – mūsų ateitis. Tik gimęs vaikas patenka į socialinę aplinką, kur perima elgesio normas, taisykles. Vaikai palengva mokosi bendro gyvenimo taisyklių, todėl itin svarbu, kokiomis taisyklėmis grindžiamas vaiko gyvenimas bei veikla darželyje ir šeimoje.
Respublikinė konferencija „Aš myliu Lietuvą“
Vilniaus lopšelyje - darželyje „Krivūlė“ vyko respublikinė konferencija „Aš myliu Lietuvą“, kurioje pedagogai iš Vilniaus bei Ukmergės vaikų darželių, dalinosi savo patirtimi ir idėjomis, kaip vaikus moko patriotiškumo nuo pat ankstyvojo amžiaus per įvairius renginius, veiklas, muziką, dalinosi patirtimi, kaip dalyvauja kūrybiniuose projektuose, bendradarbiauja su šeimomis. Pasidalino ir stendiniais pranešimais, kaip pilietiškumą ugdo tautinių mažumų darželyje, Valdorfo pedagogikos grupėje, o VŠĮ „Start English“ specialistai papasakojo apie vaikų empatiškumo ir tolerancijos ugdymą per anglų kalbą.
Pedagogai sutarė,jog vaikas negimsta patriotu. Vaikas – atspindi visa, prie ko jį pratiname ir ko mokome. Nei tautinės dainos, nei kalba – nėra duotybė. Visa tai jie atsineša su mumis: tėvais, pedagogais, kitais visuomenės nariais.
Kalbant apie patriotizmą, negalima kalbėti be tęstinumo sąvokos. Juk suprantame, jog patriotais nei vienas netaps be mūsų pastangų: giedame tautinę giesmę, minime ir švenčiame valstybines šventes, pagal galimybes laikomės tautos tradicijų ir papročių, puoselėjame kalbą, lankome šalį bei muziejus, kalbame apie garsius bei Lietuvai tarnaujančius žmones, pasakojame vaikams apie laisvę, pagaliau – kartu su jais einame balsuoti.
Patriotiškumo ugdymas tėvų akimis
Mažas vaikas didesnę dienos dalį praleidžia įstaigoje, kur veiklas ir įvairius užsiėmimus organizuojame mes pedagogai. Savęs paklausiau, ar tėvams svarbu, kad ikimokyklinėje įstaigoje vyktų vaikų patriotiškumo ugdymas? Siekdama tai sužinoti, lopšelyje-darželyje „Krivūlė“ atlikau apklausą . Rezultatai atskleidė, jog tėčiai 100% save laiko patriotais , tuo tarpu mamos nėra tokios užtikrintos: 9,5 % jų sako, kad nėra patriotės. Tėčiai svarbiausia įstaigoje minėtina švente laiko vasario 16-ąją , tuo tarpu mamos švenčių bei minėjimų reikšmingumą paskirsto apylygiai.
Dauguma apklausoje dalyvavusių respondentų atviravo, jog stengiasi laikytis šalies tradicijų, vaikams skaito daug lietuviškos literatūros bei tautosakos, namuose kalba taisyklinga lietuvių kalba, kartu švenčia valstybines šventes, dalyvauja valstybiniuose koncertuose, mitinguose, kitaip tariant, vaikus auklėja savo pavyzdžiu.
Kaip patriotiškumą ugdome vaikų lopšeluje-darželyje „Krivūlė“
Vaikų darželyje asmeninę patirtį, patriotinius jausmus, vertybes ir nuostatas vaikams perteikia auklėtoja. Patriotiškumą ugdome per žaidimus, tyrinėjimus, stebėjimą, kūrybinę raišką, bendraujame su tėvais, žymiais žmonėmis, kitų darželių bei mokyklų vaikais, dalyvaujame išvykose, šventėse. Kasmet įstaigoje minimos ne tik pagrindinės valstybinės šventės, bet taip pat organizuojami įvairūs miesto bei respublikiniai projektai, koncertai, parodos, dalyvaujame pilietinėse iniciatyvose „Gyvasis tautos žiedas“, „Lietuvai ir man“, akcijose „ Atmintis gyva, kol liudija“, „Nusipink trispalvę apyrankę“ ir kt. Šiais metais organizavome vaikų ir tėvelių padarytų knygelių parodą „Aš myliu Lietuvą“. Kurioje dalyvavo mūsų įstaigos vaikai bei jų tėveliai, auklėtojos. Paroda buvo tikrai sėkminga: tėveliai džiaugėsi ne tik savyje atradę kūrybinius gebėjimus, bet ir turiningai praleidę laiką kartu su savo vaikais.
Inicijavome koncertą „Aš myliu Lietuvą“, kurio dalyviais buvo vaikučiai iš 9 Vilniaus miesto lopšelių- darželių bei mokyklos. Koncerto idėja buvo pakviesti skirtingų tautų darželių bei mokyklų vaikučius. Susirinko rusų, lenkų, lietuvių, žydų bei turkų tautų vaikai ir mes visi kartu, dainuodami lietuviškas, klausydami svečių dainų hebrajų bei rusų kalbomis, deklamuodami lietuviškus eilėraščius bei šokdami liaudies ratelius, džiaugėmės šia iškilminga Lietuvos švente.
Mūsų rankose – patys mažiausi, gražiausi ir geriausi šalies piliečiai. Mūsų pareiga – padėti jiems. Turime suvokti, kad gyvename kūrybiškoje ir laisvoje valstybėje. Mylėdami savo šeimas ir artimuosius, mokydami vieni kitus pagarbos bei tolerancijos, perduodami istorinius faktus bei patriotines gaidas, mes pedagogai, turime galimybę moralines nuostatas ir asmenines vertybes perteikti mūsų mažiesiems.
Informacija dalinosi priešmokyklinio ugdymo auklėtoja medotininkė Aida Makutėnienė
